Skip to content
Aud

Dra. Audra M. Watson

Decana, Educación

Audra M. Watson es Directora de Becas de Enseñanza WW en el Instituto de Ciudadanos y Estudiosos. Apoya los programas de preparación de profesores de STEM de secundaria en seis estados. Anteriormente desempeñó funciones de instrucción y liderazgo en el NYCDOE. Audra tiene un máster del Columbia Teachers College y un doctorado del CUNY Graduate Center. (55 palabras)

La Dra. Audra M. Watson es Directora de Becas de Enseñanza del Institute for Citizens & Scholars, con sede en Princeton, Nueva Jersey. Es responsable de: trabajar con socios universitarios a medida que crean o rediseñan programas de preparación de profesores de STEM de secundaria; facilitar un apoyo sólido y eficaz de tutoría, iniciación y entrenamiento de los becarios de enseñanza; y evaluar y mantener la calidad de los programas. Los programas incluyen seis programas STEM estatales. Audra también fue Directora del Programa WW-RBF para Aspirantes a Profesores de Color, que reclutó, preparó y apoyó a minorías subrepresentadas para que se convirtieran en profesores de escuelas públicas K-12.

Audra fue una veterana de diecinueve años en el Departamento de Educación de la ciudad de Nueva York, donde ocupó múltiples puestos de liderazgo en la enseñanza. Antes de dejar el NYCDOE, fue Directora Ejecutiva de Desarrollo del Profesorado, donde planificó y ejecutó la estrategia para el desarrollo de los profesores en formación y los que inician su carrera en toda la ciudad. Entre sus principales responsabilidades estaba la supervisión del programa de Profesores Líderes de toda la ciudad, la supervisión de los Mentores de Instrucción Líderes de toda la ciudad y la creación del Conjunto de Herramientas para el Desarrollo del Profesorado, un recurso basado en Internet para profesores alineado con el Marco para la Enseñanza de Danielson y las Normas Profesionales de la Enseñanza (PTS).

La Dra. Watson obtuvo su máster en el Teachers College de la Universidad de Columbia y su doctorado en el Centro de Postgrado de la CUNY. (197 palabras)