{"id":36960,"date":"2020-02-09T08:37:42","date_gmt":"2020-02-09T08:37:42","guid":{"rendered":"https:\/\/universitopstg.wpengine.com\/blog\/tecnicas-de-lectura\/"},"modified":"2020-02-09T08:37:42","modified_gmt":"2020-02-09T08:37:42","slug":"tecnicas-de-lectura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/blog\/tecnicas-de-lectura\/","title":{"rendered":"T\u00e9cnicas de Lectura &#8211; Mejora Tus Habilidades Acad\u00e9micas"},"content":{"rendered":"<p>Como estudiante, tienes que leer, \u00a1y leer mucho! Los estudiantes deben leer <a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/how-to-write-a-research-paper-fast\/\">estudios de investigaci\u00f3n<\/a>, art\u00edculos de prensa, libros de texto, p\u00e1ginas web, diapositivas e instrucciones de los profesores. Con tanta lectura, conocer las mejores t\u00e9cnicas puede suponer un gran paso. \u00bfCu\u00e1les son las t\u00e9cnicas adecuadas? Sigue leyendo para averiguarlo.    <\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Establece_un_proposito_preguntandote_%C2%AB%C2%BFPor_que%C2%BB_y_%C2%AB%C2%BFQue%C2%BB\"><\/span>Establece un prop\u00f3sito pregunt\u00e1ndote \u00ab\u00bfPor qu\u00e9?\u00bb y \u00ab\u00bfQu\u00e9?\u00bb.<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h6><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-32192 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/tamarcus-brown-T3uKisfmABY-unsplash-2-1-scaled-e1581237199552.jpg\" alt=\"\"Estudiante de la Universidad del Pueblo utilizando t\u00e9cnicas de lectura para leer un libro\"\" width=\"850\" height=\"566\"><\/h6>\n<h6>Foto de <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@tamarcusbrown?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Tamarcus Brown<\/a> en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/read?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Unsplash<\/a><\/h6>\n<p>La lectura activa tambi\u00e9n se denomina comprensi\u00f3n global y se caracteriza por hacerse preguntas a lo largo del texto.<\/p>\n<h3>1. Comprensi\u00f3n global<\/h3>\n<p>Mientras lees, aumentar\u00e1s tu comprensi\u00f3n lectora manteniendo una comprensi\u00f3n global de lo que se est\u00e1 leyendo. Hazte preguntas como: \u00ab\u00bfPor qu\u00e9 el autor ha a\u00f1adido esto aqu\u00ed?\u00bb o \u00ab\u00bfQu\u00e9 significado tiene este hecho o acontecimiento?\u00bb. Hacerse estas preguntas te ayudar\u00e1 a mantenerte <a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/must-know-tips-for-student-motivation\/\">motivado<\/a> para centrarte en el contenido. <\/p>\n<h3>2. Crear un mapa mental<\/h3>\n<p>Un mapa mental es una colecci\u00f3n no lineal de ideas relacionadas. Poner en un mapa mental los hechos sobre los que lees te ayudar\u00e1 a ver el panorama general y a aumentar tu comprensi\u00f3n del material. Puedes crear un mapa mental empezando por la idea principal en el centro de un papel o utilizando una aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica como Canva. Puedes crear nuevas ideas que se deriven de ese tema original que vas encontrando a medida que lees, y puedes crear m\u00e1s ideas que se deriven de esos temas m\u00e1s peque\u00f1os. Utiliza tantos colores y l\u00edneas \u00fanicas como necesites para que tu mapa mental tenga m\u00e1s sentido para ti. <\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Las_Mejores_Tecnicas_de_Lectura\"><\/span>Las Mejores T\u00e9cnicas de Lectura<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Las mejores t\u00e9cnicas de lectura son la t\u00e9cnica SQ3R, el skimming, el scanning, la lectura activa, la lectura detallada y la estructura-proposici\u00f3n-evaluaci\u00f3n.<\/p>\n<h3>1. La t\u00e9cnica de lectura EPL2R<\/h3>\n<p>Esta t\u00e9cnica de lectura consta de cinco pasos diferentes, cada uno de ellos con el objetivo de acercarte a la comprensi\u00f3n total del texto.<\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\"> Explorar: en primer lugar, estudia la obra para hacerte una idea r\u00e1pida del contenido y la estructura de la lectura. De este modo, estar\u00e1s preparando tu mente.<\/span> <\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\"> Preguntar: <\/span> prep\u00e1rate preguntas para repasar mientras lees el material. Un truco para crear preguntas es convertir los t\u00edtulos de los p\u00e1rrafos en preguntas. Por ejemplo, un t\u00edtulo como \u00abLas mujeres en la Guerra Civil\u00bb podr\u00eda convertirse en la pregunta \u00ab\u00bfQui\u00e9nes fueron las mujeres en la guerra civil, qu\u00e9 hicieron y cu\u00e1ndo?\u00bb.  <\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Leer:<\/span> lee pensando en tus preguntas. En este paso puedes combinar otras t\u00e9cnicas de lectura que te funcionen, como el escaneo o la lectura activa. <\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Recitar:<\/span> ahora es el momento de volver atr\u00e1s y responder a las preguntas que has creado. Aseg\u00farate de que lo que lees tiene sentido y de que entiendes c\u00f3mo responde a tus preguntas. <\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">Repasar<\/span>: toma notas mentales o di en voz alta lo que has aprendido. Intenta hacerlo sin mirar tus notas o el texto para comprobar lo que has retenido. <\/li>\n<\/ul>\n<h3>2. T\u00e9cnica de Lectura: Hojear<\/h3>\n<h6><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-32191 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/blair-fraser-GfZMQRqt4eo-unsplash-1-scaled-e1581237250657.jpg\" alt=\"\"Estudiante de la Universidad del Pueblo hojeando una revista\"\" width=\"850\" height=\"525\"><\/h6>\n<h6>Foto de <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@mrblairfraser?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Blair Fraser <\/a> en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/read?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Unsplash<\/a><\/h6>\n<p>Hojear es una t\u00e9cnica de lectura que consiste en echar un vistazo al material para encontrar lo que se busca. Se utiliza mejor cuando ya se conoce la idea general del texto. Tambi\u00e9n puedes hojear el material antes de seguir leyendo. Por ejemplo, echar un primer vistazo a la estructura de un cap\u00edtulo o art\u00edculo te ayudar\u00e1 a saber d\u00f3nde buscar la informaci\u00f3n clave en la segunda lectura. Utiliza esta t\u00e9cnica para:   <\/p>\n<ul>\n<li>Leer rese\u00f1as de servicios o productos.<\/li>\n<li>Repasar un discurso en el \u00faltimo minuto.<\/li>\n<li>Investigaci\u00f3n r\u00e1pida.<\/li>\n<li>Repaso r\u00e1pido antes de un examen.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Hojear puede ahorrarte mucho tiempo, ya que te permite conocer los puntos clave sin necesidad de comprender todo el texto. Tambi\u00e9n te ahorrar\u00e1 tiempo si m\u00e1s adelante necesitas releer el material con m\u00e1s detenimiento. <\/p>\n<h3>3. T\u00e9cnica de Lectura: Escaneado<\/h3>\n<p>El escaneo es un m\u00e9todo de lectura que consiste en pasar los ojos por encima de un texto, normalmente para encontrar lo que se busca o cualquier cosa que \u00absalte\u00bb a la vista. Se trata de una t\u00e9cnica de lectura habitual en tareas cotidianas no acad\u00e9micas. Utiliza esta t\u00e9cnica para: <\/p>\n<ul>\n<li>La lista de asuntos de correo electr\u00f3nico.<\/li>\n<li>Las noticias.<\/li>\n<li>Un men\u00fa de comida o bebida.<\/li>\n<\/ul>\n<h3>4. M\u00e9todo de Lectura: Lectura Activa<\/h3>\n<p><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-32193 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/david-iskander-8hFiT80X-6o-unsplash-1-scaled-e1581237294463.jpg\" alt=\"\"Estudiante de la Universidad del Pueblo tomando apuntes y leyendo en una cafeter\u00eda\"\" width=\"850\" height=\"567\"><\/p>\n<h6>Foto de <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@diskander?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">David Iskander <\/a> en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/read?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Unsplash<\/a><\/h6>\n<p>La lectura activa te proporciona una comprensi\u00f3n mucho m\u00e1s profunda del texto que tienes delante. Este m\u00e9todo de lectura debe utilizarse cuando leas algo complejo o sobre lo que tengas que pensar de forma cr\u00edtica. Para leer activamente, debes hacerte preguntas a lo largo del texto y reflexionar sobre ellas. Intenta relacionar lo que est\u00e1s leyendo con experiencias y conocimientos previos, y toma notas si eso tambi\u00e9n te ayuda. Puedes usar este m\u00e9todo para:   <\/p>\n<ul>\n<li>Material nuevo, dif\u00edcil y desconocido.<\/li>\n<li>Material de lectura que necesitar\u00e1s conocer bien.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"5\">\n<li>5. M\u00e9todo de Lectura: Lectura Detallada<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/strategies-reading-comprehension\/\">La lectura<\/a> detallada es la t\u00e9cnica de lectura que requiere m\u00e1s trabajo y tiempo. Los lectores leen detenidamente, consumen y analizan cada palabra en busca de un significado. Unir los significados de las palabras de una frase para comprenderla mejor puede llevar tiempo y paciencia, pero en algunos casos es la mejor t\u00e9cnica. Puedes usar este m\u00e9todo para:  <\/p>\n<ul>\n<li>Art\u00edculos de investigaci\u00f3n acad\u00e9mica.<\/li>\n<li>Informes m\u00e9dicos.<\/li>\n<li>Literatura po\u00e9tica.<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"6\">\n<li>6. T\u00e9cnica de Lectura: Estructura-Proposici\u00f3n-Evaluaci\u00f3n<\/li>\n<\/ol>\n<p>Este m\u00e9todo de lectura, a veces llamado m\u00e9todo SPE, fue propuesto por Mortimer Adler en su libro de 1940 titulado: C\u00f3mo leer un libro. Mortimer sugiere que la mejor manera de leer un libro es encontrar la estructura, las proposiciones hechas por el autor, y crear tus propias evaluaciones. Para utilizar este m\u00e9todo de lectura, primero debes identificar la estructura de un texto y crear un esquema organizado, ya sea en tu mente o en papel. Una vez hecho el esquema, hay que buscar todas las proposiciones l\u00f3gicas de cada secci\u00f3n del esquema. A continuaci\u00f3n, eval\u00faas los argumentos y las proposiciones y sacas tus propias conclusiones sobre la lectura. <\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lectura_Activa_y_Critica\"><\/span>Lectura Activa y Cr\u00edtica<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>Si alguna vez te has encontrado a media p\u00e1gina y te has dado cuenta de que no has asimilado nada de lo que estaba escrito, es que no est\u00e1s leyendo activamente. La lectura activa y cr\u00edtica te ayuda a retener la informaci\u00f3n que est\u00e1s leyendo, ya que te permite comprender el texto en profundidad. Para realizar una lectura activa, hazte preguntas a lo largo de toda la lectura. Piensa de forma cr\u00edtica sobre el significado de las palabras, la importancia de los hechos o el prop\u00f3sito que persigue el autor. A medida que contin\u00faes leyendo activamente, se convertir\u00e1 en un h\u00e1bito. <\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Otros_Consejos_Utiles_Para_la_Lectura\"><\/span>Otros Consejos Utiles Para la Lectura<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h6><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-32194 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/roman-kraft-_Zua2hyvTBk-unsplash-1-scaled-e1581237341655.jpg\" alt=\"\"Estudiante de la Universidad del Pueblo leyendo el peri\u00f3dico en un banco\"\" width=\"850\" height=\"567\"><\/h6>\n<h6>Foto de <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@romankraft?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Roman Kraft<\/a> en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/read?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Unsplash<\/a><\/h6>\n<h3>1. Variar la velocidad de lectura<\/h3>\n<p>S\u00e9 flexible al leer. Hay ciertos momentos en los que conviene aumentar la velocidad de la lectura para ser m\u00e1s eficaz. Hazlo si ya est\u00e1s familiarizado con el material, en ejemplos o ilustraciones repetitivos y en conceptos generales. Puede haber otros momentos dentro del mismo texto en los que necesites reducir la velocidad y prestar atenci\u00f3n. Disminuye la velocidad de lectura cuando te encuentres con palabras desconocidas o no entiendas su significado en el contexto, frases y p\u00e1rrafos largos, informaci\u00f3n muy detallada o informaci\u00f3n que realmente necesites retener. Cambia tu lectura de m\u00e1s r\u00e1pida a m\u00e1s lenta cuando lo necesites y retendr\u00e1s la informaci\u00f3n necesaria sin perder tiempo en las secciones que no necesitas. d.  <\/p>\n<h3>2. Buscar palabras clave<\/h3>\n<p>Hay varias frases, conjunciones y otras palabras que te ayudar\u00e1n a entender lo que viene a continuaci\u00f3n. Conocerlas puede ser de gran ayuda a la hora de decidir c\u00f3mo leer la siguiente secci\u00f3n. Las palabras repetitivas como \u00aben otras palabras\u00bb suelen indicar que la informaci\u00f3n ya fue dicha, as\u00ed que puedes saltarla o leerla r\u00e1pido. Por otro lado, hay que prestar atenci\u00f3n a las palabras de causa y efecto. Estas palabras incluyen \u00abporque\u00bb, \u00abpor lo que\u00bb, \u00aben consecuencia\u00bb y \u00abpor lo tanto\u00bb. Las palabras de resumen ir\u00e1n seguidas de informaci\u00f3n que pueda ofrecerte una visi\u00f3n o resumen del conjunto. Entre ellas, \u00abpor estas razones\u00bb y \u00aben conclusi\u00f3n\u00bb. <\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Lectura_intensiva_y_extensiva\"><\/span>Lectura intensiva y extensiva<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<p>La lectura intensiva es detallada, requiere mucho tiempo y garantiza que el lector comprenda el material. El ritmo suele ser lento, con mucha reflexi\u00f3n durante el tiempo de lectura. Adem\u00e1s, ayuda a retener la informaci\u00f3n y tambi\u00e9n ayuda a los estudiantes multiling\u00fces. La lectura extensiva es aquella que se realiza por placer, generalmente a un ritmo tranquilo. Por lo general, los lectores no analizan sus t\u00e9cnicas mientras leen de esta manera porque disfrutan del proceso. Es com\u00fan en las novelas y tambi\u00e9n puede usarse para mejorar el vocabulario y las habilidades de escritura.  <\/p>\n<h2><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Genetica_y_Aprendizaje\"><\/span>Gen\u00e9tica y Aprendizaje<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n<h6><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-32195 size-full aligncenter\" src=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/wp-content\/uploads\/2022\/06\/josh-applegate-p_KJvKVsH14-unsplash-1-scaled-e1581237387772.jpg\" alt=\"\"Ni\u00f1o peque\u00f1o leyendo un libro\"\" width=\"850\" height=\"567\"><\/h6>\n<h6>Foto de <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/@joshapplegate?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Josh Applegate<\/a> en <a href=\"https:\/\/unsplash.com\/s\/photos\/girl-reading?utm_source=unsplash&amp;utm_medium=referral&amp;utm_content=creditCopyText\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Unsplash<\/a><\/h6>\n<p>Los genes influyen en la inteligencia y el aprendizaje. Elementos como la memoria de trabajo o la capacidad musical o atl\u00e9tica son rasgos hereditarios. <a href=\"https:\/\/www.sciencemag.org\/news\/2012\/06\/genetic-variants-build-smarter-brain\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow noopener\">Los cient\u00edficos <\/a> han descubierto los genes responsables del cociente intelectual, que puede determinar el rendimiento escolar de una persona. Es importante recordar que el aprendizaje no depende del coeficiente intelectual y que cualquier persona puede aprender, sin importar los logros o fracasos de su familia en el pasado. El aprendizaje de t\u00e9cnicas de lectura, por ejemplo, es independiente de los genes y es distinto de la capacidad lectora o de los problemas de aprendizaje. Cualquiera puede aprender los m\u00e9todos de lectura que hemos descrito y mejorar considerablemente su capacidad lectora. Al igual que con el aprendizaje de cualquier habilidad nueva, la pr\u00e1ctica hace al maestro. Sigue nuestros consejos y ser\u00e1s <a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/how-to-improve-your-grades-in-5-easy-steps\/\">un mejor estudiante<\/a> en poco tiempo. Si quieres leer m\u00e1s consejos de estudio, <a href=\"https:\/\/www.uopeople.edu\/blog\/5-study-skills-and-techniques-for-students-who-want-to-succeed-in-college\/\">haz clic aqu\u00ed<\/a>. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Como estudiante, tienes que leer, \u00a1y leer mucho! Los estudiantes deben leer estudios de investigaci\u00f3n, art\u00edculos de prensa, libros de texto, p\u00e1ginas web, diapositivas e instrucciones de los profesores. Con tanta lectura, conocer las mejores t\u00e9cnicas puede suponer un gran paso. \u00bfCu\u00e1les son las t\u00e9cnicas adecuadas? Sigue leyendo para averiguarlo. Establece un prop\u00f3sito pregunt\u00e1ndote \u00ab\u00bfPor&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":28,"featured_media":36966,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"inline_featured_image":false,"footnotes":""},"categories":[442,445],"tags":[],"class_list":["post-36960","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-consejos-para-estudiantes-en-linea","category-consejos-para-estudiantes"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36960","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=36960"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/36960\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/36966"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=36960"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=36960"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.uopeople.edu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=36960"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}