Gavin Dykes

Gavin Dykes es director del Programa del Foro Mundial de la Educación y de la Cumbre Asiática sobre educación y habilidades. Se trata de reuniones anuales para los encargados de formular políticas educativas. Las responsabilidades de Gavin incluyen establecer los temas, la agenda y organizar el programa. En enero de 2018, 80 ministros asistieron al Foro Mundial de Educación, y más de 90 países estuvieron representados. Es cofundador y presidente de debates en Education Fast Forward. También forma parte de consejos asesores de organizaciones de tecnología educativa y es asesor del proyecto «Educate – Better Edtech Better Learning» de Londres. Ha trabajado en funciones de consultoría y asesoría para la OCDE, la UNESCO, el Banco Mundial y para gobiernos, agencias y fundaciones en países desde Irlanda hasta la India, y de Jordania a Estados Unidos. Contribuye a la docencia en el programa de Máster en Emprendimiento Educativo de la Escuela de Postgrado en Educación de la Universidad de Pensilvania.

Gavin comenzó su carrera educativa enseñando y nutriendo las habilidades de los estudiantes para la ingeniería civil, antes de desarrollar programas innovadores de educación vocacional y superior asociados con negocios, administración, tecnología de la información y deportes. Estos programas abarcaron desde programas de desarrollo de habilidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida que ayudan al regreso al trabajo, hasta una Licenciatura en Tecnologías de Comercio Electrónico y, por ejemplo, una Maestría en Administración de Instalaciones. Su función incluía gestionar la acreditación de estos programas a través de organismos británicos como la Universidad de Surrey y la Open University. Posteriormente trabajó en estrategia y política de innovación educativa y ocupó cargos en departamentos y organismos gubernamentales relacionados con la adopción de tecnología, el aprendizaje y las competencias.

Entre las iniciativas de la OCDE, Gavin moderó el lanzamiento de TALIS en Tokio, la primera Cumbre Mundial de la Industria de la Educación en Helsinki y la Cumbre de Habilidades en Bergen. Gavin es coautor de “Aspire High — Imagining Tomorrow’s School today (2017)” y coautor de la publicación del Banco Mundial “Building and Sustaining National Educational Technology Agencies: Lessons, Models and Case Studies from Around the World (2017)”